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两学生胜利造卫星 寻乌在线 机器人水火箭航模等受欢送(图)

更新时间:2017-01-26 15:42:04来源: 责任编辑:
导读:网络配图
两学生成功造卫星,表现优异荣获多项声誉。作为广东省唯一两名参加的学生,他们全力以赴,积极进取,最终双双均取得金奖的好成绩。这颗他们参与设计、制作的“少

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两学生成功造卫星,表现优异荣获多项声誉。作为广东省唯一两名参加的学生,他们全力以赴,积极进取,最终双双均取得金奖的好成绩。这颗他们参与设计、制作的“少年星”原型卫星将会刻上他们的名字计划于今年上半年发射升空。

由中国宋庆龄基金会、中国科学技术协会、中国教育学会独特主办的“中国少年微星规划”是首个组织中国少年儿童普遍创意、着手设计、参与制作卫星的活动。1月16日至21日,在海南文昌举行了该活动的“少年微星创客特训营”环节,进行“少年星”原型星的研制。东莞科技馆作为广东地域的独一一支代表队加入造星,在来自全国31支代表队近百名同学中,东莞的胡政和夏闻天两位队员表示优良,双双荣获金奖,东莞科技馆也被授予“少年星”原型样星共同研制单位牌匾。未几的未来,这颗由同学们一起研制的“少年星”卫星将会刻上此次参加活动的所有孩子的名字和单位,飞向太空。

据了解,“中国少年微星计划”是面向全国少年儿童征集卫星功能创意,并通过专业研制和检测,将寰球第一颗以“少年”命名的立方卫星搭载火箭发射到太空。整体计划分为“创星、造星、发星、亮星、观星”五大环节。本次在海南文昌举办的“少年太空创客特训营”是“中国少年微星计划”造星环节的主要项目。在为期五天的特训中,通过开营典礼、天涯海角义务、观星、观影、太空科普讲座、卫星制作课程、12小时创客马拉松、“少年星”原型星制作、结营典礼、参观文昌卫星发射中央等丰盛多彩的活动,实现“少年星”原型星的设计和研制工作,为原型星进入专业调试阶段打下基本,也为后期的发星、亮星和观星各环节做好筹备。

为取得好成就,实现中国少年的卫星梦,筛选拔尖人才进入特训营,东莞科技馆顺便在活动前期开设了短训班,对东华初级中学以及松山湖实验中学等共20名学生进行了为期五天的培训,终极选出东华低级中学的胡政跟夏闻天2名同窗组队参赛。

果然不负众望,东莞的两位同学在特训营中团结队友、积极发言、自动尝试,尤其是在12小时创客马拉松中表现凸起,与队友们团结帮助、攻坚克难,分辨以第一名、第二名的成绩金榜题名,最终都荣获金奖的荣誉。

中国首颗中学生参与研制卫星升空

我国第一颗由中学生参加研制的科普卫星——“丰台少年一号暨少年妄想一号”卫星在酒泉卫星发射基地搭载长征11号运载火箭成功发射升空。我国成为继美国、俄罗斯、法国、日本、印度之后第6个发射由青少年介入研制卫星并顺利升空的国度。这是丰台区鼎力推动中小学生科技教导,晋升青少年科学素养整合各方资源成立钱学森青少年航天科学院以来获得的阶段性重大结果。北京晨报记者从10日上午揭幕的丰台区第三十四届学生科技节暨科技嘉年华运动上获悉,丰台区中小学科技课程核心正式成破。

丰台中学生造卫星十二五教育创新结硕果

早在2011年,丰台区东高地青少年科技馆在中国运载火箭技巧研讨院等院士、著名专家辅助下成立了钱学森青少年航天科学院,并启动了青少年“小卫星打算”名目,小卫星发射升空工作是钱学森青少年航天科学院的一项重点工作,首颗样星在专家领导下于2012年由北京十二中钱学森航天实验班的同学研制成功。

本次胜利升天的“丰台少年一号暨少年幻想一号”卫星也是钱学森青少年航天科学院研制的第三颗青少年卫星,它长10厘米、宽10厘米、高20厘米,重1.87千克,主体是玄色,重要用于钱学森青少年航天迷信院发展中学生天地通联试验。小卫星升空后,全世界的无线电喜好者都能够搜查其信号并接受语音信息。

来自北京十二中、北京十八中、北京市航天中学3所学校6名学生在专家龚万骢老师的指导下,参与这颗小卫星的课题研究。他们应用周末和节假日时间,体系地完成了卫星构造、星箭分别、卫星电源技术、星地无线电通信、卫星发射场的雷电探究与防治、卫星轨道的剖析和盘算、太空环境对食用菌的影响等七个专题的学习,并参与卫星研制、星箭匹配、卫星测试,最终于11月10日成功发射升空。

据先容,“小卫星筹划”项目旨在让青少年参与研发卫星发射升空,中学生参与卫星设计、研制进程,将极大地提升学生的科学素质,有效地造就学生的科技探索才能。跟着研究的推进,中国运载火箭技术研究院已经批准将此小卫星方案打造成系列,预计于2017年9月发射“丰台少年2号”小卫星,这颗小卫星的功能将更增强大,在轨工作时间可以到达2年。

科技课程中央挂牌十三五科技教育攀顶峰

为整体提升丰台区青少年科技教育程度再上新台阶,科技节上,丰台区依靠东高地科技馆正式挂牌成立丰台区中小学科技课程中心。该课程中心旨在推动科技类国家、处所、校本三级课程整体优化和和谐发展。优化课程结构、教材体系和教与学的方式,以综合实践活动为支持点,推动学科、课程整合和校内外教育一体化。全面推进开放性科学实际活动实施,缭绕科学与技术范畴,加强科学学科实践课程的开发实行,逐步健全存在本区特色的科技教育课程系统。据悉,该课程中心还将依托航天科学技术普及部、航天器创意设计部、航天科学实验室两部一室的建设逐渐树立健全中小学科技教育专家指导团队,完善科技教师专业发展支持体系,建立“市级、区级、集群、学校”科技教师四级联动的教师研训体制。加大科技教育资源整协力度,丰硕科技教育资源供应,满意中小学生成长需要。

未来,丰台区还将健全完美科普长效运行机制,成立区级科技先生工作室,接收优良科技教师进入。工作室老师分责到校,指点学科融会;重点打造钱学森青少年航天科学院科技教育品牌。结合市科委、市科协、航天部一院、航天部五院,办好钱学森青少年航天科学院,并明白其引领全区中小学科普教育、立异人才培育的功效定位,施展科技人才智库作用,建设面向全市中小学生的航天科技教育体验基地。

还将着力培植一批学校重点活动项目,培养优秀学生社团,打造特色品牌。持续发挥东高地科技馆航天科技特色、北京十八中、北京十二中特色项目,培育首师大附属云岗中学地理特色、北京市航天中学天文特色、北京十中地质勘察特色、首师大从属丽泽中学机器人特色,支撑中小学校建设“创客工作室”。并带动周边学校发挥项目引领辐射作用。

玩转科技嘉年华

绘亮学生人天生长底色

在当天开幕的以“科技伴我成长”为主题的丰台区第三十四届学生科技节暨科技嘉年华活动上,与会院士向参与小卫星研制的学生代表赠予了小卫星发射成功留念封。北京晨报记者懂得到,“丰台少年一号暨少年梦想一号”在轨运行时光大概10天。在此期间,丰台区将开展手持卫星天线制作、小卫星制造、火箭模型制作、信号抓抄竞赛、天地通联实验等系列活动,在全区中小学生中掀起航天科普、航天科技活动高潮。

在科技嘉年华活动中,来自全区的北京市金鹏科技团、市区级科技示范校共27所中小学通过展板展现和什物展示相联合的方法立体浮现近年来丰台学校科技教育所取得的特点成果。机器人、无线电测向、3D打印、车模、航模、海模、空模、建造模型、遥控飞机、气动纸火箭、水火箭、校园创客空间、翻新思维比赛、将来工程师、定向越野、翻转棋、魔方、数独、太空种子种植、插花、水培、手工皂等众多互动休会式活动,极大地激发学生爱科学、学科学、用科学的踊跃性,推进全区科技教育的遍及。

本文来自:683目录网

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